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重温磨课:别样的“四重境界” 被引量:1

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摘要 但凡执教过公开课的老师,都会经历磨课这一过程。对于每一次磨课,除了有一种集大成智慧的喜悦,更应有一种刻骨铭心的纠结与阵痛。回首一次次细节的打磨,体会一次次智慧的碰撞,经历一次次方向的迷茫,快乐一次次思路的明朗。就这样在磨炼中感受着蜕变,在蜕变中丰盈着成长。
作者 王健
出处 《教育科学论坛》 2015年第23期34-34,共1页 Education Science Forum
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