让家园之窗起来“活”——幼儿园“家园之窗”问题探析

“家园之窗”是教师和家长双方紧密联系,有效达成家园合作的重要途径,但是,走进幼儿园,记者发现了教师在“家园之窗”中存在一些不利于家园共育有效达成的现象,例如：“家园之窗”形式过于花哨,内容并没有对家长的教育起到指导和提高的作用,等等。