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2015年高考“数列”专题命题分析被引量：1

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摘要针对2015年全国各地高考试题对数列的考查内容和命题特点，从立足基础、适度综合、灵活应用等方面进行了命题分析，从中找出了命题的规律和特点，考查的重点、难点等，提出了2016年数列内容复习建议．

作者刘莉

机构地区辽宁省基础教育教研培训中心

出处《中国数学教育（高中版）》 2015年第7期75-79,共5页

关键词 2015年高考数列命题分析复习建议

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2015年第7期

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