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2015年高考“数列”专题解题分析
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1
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摘要
对2015年高考“数列”内容的试题,按不同类型进行了总体分析及试题特点分析,发现数列试题具有注重基础,适度综合,灵活应用的特点;阐述了本专题的考点和解题方法,分析了解法的产生思路.
作者
李刚
机构地区
辽宁省沈阳市同泽中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2015年第7期80-85,108,共7页
关键词
数列
解题分析
试题特点
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中国数学教育(高中版)
2015年 第7期
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