2015年高考“数列”专题解题分析被引量：1

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摘要对2015年高考“数列”内容的试题，按不同类型进行了总体分析及试题特点分析，发现数列试题具有注重基础，适度综合，灵活应用的特点；阐述了本专题的考点和解题方法，分析了解法的产生思路．

作者李刚

机构地区辽宁省沈阳市同泽中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2015年第7期80-85,108,共7页

关键词数列解题分析试题特点

参考文献2

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中国数学教育（高中版）

2015年第7期

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