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高校辅导员职业道德现状及对策研究
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摘要
高校辅导员开展大学生道德素质教育,应与时俱进,掌握大学生思想特点,对当前大学德育教育形式有充分的理解和认识,科学划分道德素质教育的层次,合理运用道德素质教育方法,为培养具有思想品德高尚的大学生贡献力量。
作者
孟娜
机构地区
南京师范大学中北学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2015年第10期101-102,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
高校辅导员
大学生
道德素质
教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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吉林广播电视大学学报
2015年 第10期
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