基于网络的小学数码美术教学探索

2012-2013年,深圳市福田区景龙小学张健副校长组织景龙小学数码美术组成功申报深圳市福田区公益性课题——《基于网络环境下的小学数码美术教学的研究》及福田区数码美术特色学校。基于这两项活动的成功申报,学校大力开展学校＂智慧校园＂建设的探索工作。本文从＂人本主义＂的理论谈起,对网络环境下小学数码美术课堂教学进行多年的研究与探索,同时尝试把小学美术与信息技术学科深度融合,从而打造教与学方式转变的＂智慧交互课堂＂。