微课在语文阅读教学中的应用局限及对策分析被引量：9

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摘要一、微课教学的现状和特点在国外．微课与“电子书包”“颠倒课堂”等教学方式的结合已十分的成熟。而在我国，微课教学仍处在初级阶段，微课在教学的运用和研究仍较少。我国教学中所倡导的微课主要是由多种教学资源构成的．微视频是其主要的教学载体，是呈现出多元化、不受时空限制的、以网络为主要运行载体、支持多种教学模式的微型网络科技资源。其主要的特点有课堂主题的高度概括、

作者于秀玉

机构地区江苏宿迁青华中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第10期6-7,共2页

关键词数字化教学预则立教育方法网络技术学习小组作文修改自主选择学习数字化学习平台自主学习小组讨论

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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