新课程理念下的中学语文课堂教学方式探讨

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摘要教师融入课堂,学生贴近教师,师生共同探讨,这对教师而言,去除了单项讲解的枯燥无味,享受者教学相长的乐趣,也为那些学习语文兴致不高的学生能参与课题、融入课堂提供了机会。那么师生之间怎样才能做到＂亲密无间＂的合作呢,语文教师怎样才能走出传统,构建充满新意的课堂呢？我认为应从以下几点做起：一、贴近生活,引进语文教学的活水如果说上一节课需要一杯水的话,老师不能只是一桶水,而是时时需要更新的活水,它清新、自然,要给学生耳目一新的感觉。那么这活水从哪里来呢？陆游说：

作者胡金国

机构地区安徽庐江乐桥中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第10期10-11,共2页

关键词师生共同探讨享受者一杯水教材文本问渠那得清如许新课程课堂气氛人格培养传授过程教育理念

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2015年第10期

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