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尊重差异,创造中职语文综合实践活动新境界被引量：1

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摘要 2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》中提出＂通过搜集资料、小组合作、交流展示、总结评价等步骤,围绕活动主题开展语文实践活动。＂中职语文综合实践活动研究借此拉开序幕。语文综合实践活动在中等职业学校的开展和研究得到重视,并取得一定的成效。然而,中职语文综合实践活动在实施和探索的过程中仍不可避免地存在一些问题。如中职语文综合实践活动在实施的过程中,教师难以做到跟踪指导,

作者刘巧云

机构地区江苏江阴市华姿中等专业学校

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第10期33-35,共3页

关键词综合实践活动中等职业学校交流展示学习水平跟踪指导教学活动个性化教学教学策略针对性指导学习态度

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2015年第10期

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