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论新课程理念下信息技术与高中语文的整合被引量：1

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摘要通信技术、视频技术、互联网等技术的发展,大大提高了教育资源的传播效率,实现了教育资源的共享,从而使受教育者真正成为教学的主体。为适应这一发展需要,语文教师必须努力学习信息技术与语文课程整合的基础理论,学会和掌握最基本的现代信息技术,具备现代信息技术的基本素养。一、针对信息技术与语文学科的整合,我进行了一些有效的实践探索（一）利用优秀的多媒体课件,

作者王佑胜

机构地区江苏沭阳国际学校

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第10期54-55,共2页

关键词信息技术高中语文学习信息多媒体课件视频技术通信技术教学效果协作式学习学习效率发现式学习

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2015年第10期

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