初中语文多元化教法简析

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摘要作为初中语文教师,要与教学改革的最新成果保持一致,要密切关注教学中的各种动态,以多元化教法推动教学工作的开展。笔者多年从事语文教学,在多元化教法探究方面进行了一些初步探究,本文将做简要论述。一、初中语文教学要发挥学生自主学习的作用一直以来,初中生自主学习能力不足是普遍现象。究其原因,一方面和教师忽略学生自主学习指导有关,

作者陈芳

机构地区江苏苏州市吴江区菀坪学校

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第10期84-85,共2页

关键词初中语文自主学习教学改革情感渗透促进作用教学活动教学工作分层教学模式情境教学教育渗透

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2015年第10期

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