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讲究评价艺术 激活语文课堂
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摘要
高中语文课堂需要讲究评价艺术,激活语文课堂,通过合理有效的评价和多样的评价方式引导学生在此过程中不断完善自我,促进学生的全面发展,提高学生的文学素养,使学生通过评价感受语文的魅力。下面,我就这个问题谈谈自己粗浅的看法。一、巧用评价语言,发散学生思维对高中语文课堂教学而言评价语言不能拘泥于某一个形式,教师应尽量避免枯燥乏味、冗长复杂的语言,要准确把握教学中的重点内容,
作者
高春梅
机构地区
江苏宿迁市青华中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第10期97-98,共2页
关键词
语言不能
文学素养
课堂需要
评价语言
课堂教学
学习方向
自主学习
课堂气氛
课堂评价
专业知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2015年 第10期
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