教师职业生涯与教学反思的关系被引量：1

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摘要教学反思是指教师在自己的教学活动过程中,根据自己的某种教学行为、实施过程以及直接产生的教学效果进行分析,找出不足以便改进的过程。美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验＋反思。从一名初出茅庐的新教师到成长为教学专家,我认为反思教学功不可没。一、新教师的角色适应与一级反思的关系新教师的角色是指刚刚步入校门,由学生变为教师,并且经过老教师＂传帮带＂的引领,

作者崔卫东

机构地区黑龙江省伊春市友好区第三中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第10期135-136,共2页

关键词教师职业生涯教学反馈反思教学教学专家角色适应波斯纳教学效果教学行为教学能手合格教师

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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