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小学生关爱他人品质的培养
被引量:
3
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摘要
关爱是个体主动地与外界和谐统一的认识、尊重、关心和负责任的一种品质。现如今小学生缺乏关爱品质主要表现在内心情感的荒漠化以及集体责任感的缺失。想改变这一现状,一方面要发挥家长的作用,另一方面要发挥教师的作用,形成家长、学校的教育合力。培养小学生关爱他人的品质,就是培养关爱他人的意识和能力,使小学生能够健康地成长。
作者
董丹
机构地区
吉林师范大学教育科学学院
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2015年第11期15-16,共2页
关键词
小学生
关爱他人
健康成长
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
2015年 第11期
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