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公民教育:高职思想政治教育新指向
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摘要
公民教育作为社会基础教育,在教育内容、教育方法、教育对象上具有独特的特点。传统思想政治教育滞后于新时期高职学生思想实际。深入探讨公民教育将使思想政治教育的研究路径得到拓宽,进而在提高高职院校(以下简称"高职")教育实效性方面发挥重要作用。因此,公民教育应当成为思想政治教育的新指向。
作者
杨宝田
机构地区
吉林工业职业技术学院
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2015年第11期37-38,共2页
基金
吉林省教育厅"十二五"科学技术研究项目"在高职院校中实施公民教育研究"(吉教科文工合字[2014]第509号)。课题负责人杨宝田
关键词
公民教育
思想政治教育
高职教育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
2015年 第11期
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