逻辑连接词和主位推进模式——从逻辑层面提高写作能力的有效途径

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摘要写作是重要的英语技能,也是英语教学的重要环节。英语写作经历了结果法、过程法、体裁法、范文法等几个传统教学模式,迎来了全新的教学模式。逻辑连接词和主位推进模式作为传统写作教学模式的补充,可以从篇章和逻辑层面提高学生的写作能力。这两种教学模式优势明显,值得广大教师在教学实践中多加应用。

作者陈杰沈莉

机构地区南京森林警察学院警务管理系

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2015年第11期43-45,共3页

关键词写作能力写作教学模式逻辑连接词主位推进模式

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吉林省教育学院学报（中旬）

2015年第11期

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