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大学生自我效能感与英语自主学习能力的培养与促进研究
被引量：
2
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摘要
自我效能感是影响学生的学习态度和学习成效的重要心理因素,因此学校、教师要给予学生更多关怀和帮助,不断增强学生学习英语的自信,以有效提高大学生英语学习的自主性。
作者
郑雯
机构地区
商丘师范学院
出处
《吉林省教育学院学报（中旬）》
2015年第11期58-59,共2页
关键词
自我效能感
自信
英语自主学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
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