提高高校就业指导课程教学实践性的思考

当代大学生应当树立正确的职业规划观,在就业时掌握主动权。各大高校为了提高学生的职能技能和职业素养,帮助广大学生树立正确的就业观,以此来面对日益复杂的就业环境,纷纷开设了就业指导的教学课程。但是旨在提高学校就业指导教学水平和学生综合求职能力的就业指导课在实践过程中却存在着很多的问题,本文就这些存在的问题展开讨论,并适当给予一些针对性的建议,以提高高校就业指导课程的水平。