让“对话”走进作文课堂

“对话”并不是阅读教学的“专利”,在作文教学中同样可以运用“对话”策略。该文结合初中作文教学实践,从观察,与真实生活“对话”;阅读,与优秀文本“对话”;写作,与自我心灵“对话”三个方面让“对话”走进作文课堂作了探讨,以激发学生写作兴趣,让学生有话写、容易写、喜爱写。