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声乐教学过程的情感培养探索
被引量:
1
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摘要
专业声乐教学不仅是培养学生的演唱技巧,更需要培养学生的情感体验,让情感成为技巧的助推器,进而整体提高声乐教学的艺术水准。本文从声乐情感培养的重要性和我国高校声乐教学现状着手研究,提出声乐教学情感培养的对策。
作者
韩莉
机构地区
中国石油大学(华东)文学院
出处
《北方音乐》
2015年第15期108-108,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
声乐教学
情感培养
重要性
现状
对策
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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北方音乐
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