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高师钢琴教学双选模式探讨
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摘要
钢琴课程在高校音乐教育专业中是主干课程,多年来对于钢琴教学模式改革的研究一直没有间断过,钢琴教学双选模式改变了传统的师生资源配置因为过于固定、死板而影响教学质量的不足,达到引发教和学双方的竞争意识,以此提高教学质量的效果。本文通过对高师钢琴教学双选模式的探究,为钢琴教育事业贡献一份力量。
作者
黄爵斌
机构地区
钦州学院
出处
《北方音乐》
2015年第15期166-167,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
高师
钢琴教学
双选
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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