期刊文献+

体现立体化教学模式对音乐教学的促进作用

下载PDF
导出
摘要 初中音乐教学工作需要强化教学模式的研究,选择更加有效和科学的教学模式促进教学工作深入开展,立体化模式是行之有效的教学模式,在教学中得到了广泛运用,并取得了实实在在的成效。
作者 胡小冬
出处 《北方音乐》 2015年第16期112-112,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部