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初中音乐教学师生互动的探讨
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摘要
初中音乐新课改对初中音乐课堂教学提出了更高的要求,现代化、高效化、科学化的教学模式逐渐受到教育者的赞赏与青睐。在现代音乐教学背景下,各种教学模式映入眼帘,而师生互动是一种凌驾于其它教学模式之上,优势更大、效率更高的教学模式,值得推崇。本文阐述了初中音乐课堂师生互动的优势,并提出有效的互动策略。
作者
李向春
机构地区
江西省龙南中学
出处
《北方音乐》
2015年第16期122-122,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
初中音乐
师生互动
有效策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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