教育综合改革背景下地方课程的育人价值——以北京市海淀区地方课程教材为例

地方课程是连接国家课程和学校课程的纽带与桥梁,在基础教育课程改革中起着承上启下的作用。2014年4月,教育部颁布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,就全面深化课改提出了＂五个统筹＂,其中,在＂统筹各学科,特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科;统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等力量;统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等阵地＂等方面,地方课程都能发挥其自身优势与独特功能。