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落实社会主义核心价值观教育的五个主渠道

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摘要 中小学生是祖国的未来,中小学应该成为弘扬和践行社会主义核心价值观的重要场所和阵地。北京市陈经纶中学分校通过以下五个渠道融入社会主义核心价值观教育,努力做到全员、全程、全方位践行社会主义核心价值观。在"三三二育人目标模型"中融入社会主义核心价值观教育。"三三二育人目标模型"是指以培养中小学生三种习惯、三种能力、两种品质为核心的育人目标模型。三种习惯是指学习习惯、行为习惯、生活习惯;三种能力是指合作交流能力、审美表现能力、实践创新能力;两种品质是指思想道德品质、个性心理品质。
作者 刘永芬
出处 《北京教育(普教版)》 2015年第11期79-79,共1页 Beijing Education
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