基于经验、方法、思想引领的数学课堂教学

“双基”是培养创新型人才的一个基础，但创新型人才不能仅靠熟练掌握已有的知识和技能来培养，思维训练和积累经验也十分重要．所以现在强调更多的是“四基”，即学生通过学习，获得必需的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验．将“双基”拓展成“四基”，既体现了对数学课程价值的全面认识，又从另一个方面说明学生不仅仅需要通过学习去获得必要的知识与技能，