民国小学历史教科书中的抗战记忆

历史教科书是传播民族观和历史观的重要载体。民国时期，国家内忧外患，许多有识之士利用教科书开启民智，执政当局也通过教科书灌输自己的政治立场和主张，尤其是历史教科书，成为当时影响和塑造国人历史观念的重要工具。抗战历史本是对国民实施现代教育、爱国教育，形塑国民民族意识的重要元素，但受时局和政治立场等因素影响，不同的教科书对于抗战和整个二战的书写也有差异。