例谈学生作文的互评互改

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摘要评改,是作文教学中的重要环节。传统的作文评价是教师改,教师评,教师是习作的惟一裁判者,结果学生写得辛苦,教师改得辛苦,大家都苦多甘少,却收效甚微。如何变苦为乐,提升学生的作文水平呢？在作文的评改这一环节中,强化学生评改,突出学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性,可以让大家变苦为甘。教育家叶圣陶先生说：＂文章要自己改,学生学会了自改的本领,才能把文章写好。＂

作者丛梅

机构地区内蒙古松山区职业技术教育培训中心

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2015年第3期67-68,共2页

关键词教育家叶圣陶学语文修改自己裁判者中心论点课程标准职业技术教育想当初照搬照抄道理论

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2015年第3期

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