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对话式教学在初中英语写作教学中的运用
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摘要
对话式教学强调在教学过程中通过师生经验的共享进行教学内容的学习与指导。文章将对话式教学与初中英语写作教学相结合,探讨了如何在课堂上通过对话式教学让学生在英语写作中有话可说并且能将自己独到的观点表达出来,从而形成一篇结构完整、观点明确、表达丰富的文章。
作者
管惠
机构地区
江苏省张家港市大新中学
出处
《基础教育论坛》
2015年第10期33-34,共2页
关键词
对话式教学
初中英语
写作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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