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影视辅助微积分教学的研究与实践
被引量：
1
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摘要
在林群院士第三代微积分理论思想的指引下,将复杂、枯燥的微积分知识简单化,并融入一系列小故事,且拍摄为微电影,同时辅以动漫,使微积分理论形象化,寓教于乐.教学实践表明,利用微电影等影视形式辅助微积分课堂教学,有利于调动大学生学习微积分的积极性、加深对于微积分理论知识的理解,是一种行之有效的微积分教学改革方式.
作者
赵艳敏
机构地区
许昌学院数学与统计学院
出处
《数学学习与研究》
2015年第19期10-11,共2页
基金
许昌学院教学研究项目(项目编号:02014010)资助
关键词
微积分教学
微积分理论
知识的理解
课堂教学
改革方式
现代数学教学
林群
第三代
课堂授课
泰勒公式
分类号
O172-4 [理学—基础数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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数学学习与研究
2015年 第19期
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