大学生英语演讲能力的多途径培养模式构建与实践

受高校扩招后剧增的学生数量、相对有限的教学设备、匮乏的师资等诸多因素的制约,要普遍提高大学生的英语演讲能力,依靠单一培养途径难度较大且效果有限。文章研究构建并实践了"英语演讲选修课+英语演讲嵌入型课程+英语演讲第二课堂"的多途径立体化培养模式。实践结果表明:该模式既能培养出优秀的英语演讲人才,又能普遍提高大学生的英语演讲水平,进而增强大学生的就业竞争力。