民国时期的法学课程编制及现实启示

民国时期的教育是我国教育发展史上的黄金时期,本文对民国时期法学教育的培养目标、课程编制原则与基本科目设置进行初步探讨,结合现代法学教育的素质教育与职业技能教育"两不像"问题,提出如何设立更为明确的培养目标,以及更为合理的课程安排这一核心问题,并从民国时期的法学教育获得的反思与启示进行总结。