教育部：建立统一的中小学教师职务制度

人社部、教育部近日联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》（以下简称《意见》），设置中小学教师正高级职称、创新评价机制，预计在2017年左右实现常态化评审，实现新制度步入正轨。建立于1986年的中小学教师职称制度规定，中学教师职称最高为副高级，小学为中级。