和学生一起品味语言的魅力

金代元好问曾说：“文须字字作，亦要字字读，咀嚼有余味，百过良未足。”阅读文学作品需要品词析句，斟酌语言，阅读其他一些文本亦要细嚼慢品，玩味语言之妙。《语文课程标准（2011年版）》在学段目标中特别强调，阅读时要“感受作品中生动的形象”“感受语言的优美”等。