走近学生,让学生“走”出来

学生的学是基于教师教的基础上的学。由此,教师的教必须是建立在了解学生的基础上,否则,教与学就做不到相辅相成。如果我们在教学过程的每个环节中,都能做到心中有学生,那么学生在各方面的特长就会由隐性转变为显性,就更有利于教师把握学生的情况,适时来调整和改进自己的教学。