高校辅导员主观幸福感的影响因素及提升建议

主观幸福感是一种有关情绪情感的体验。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，由于日常事务多、工作压力大、发展空间小以及职业认同低等多方面的原因，其主观幸福感明显比高校教师及行政人员要低。文章试图从社会层面、高校层面，以及个人层面提出提升的建议，以改善高校辅导员的主观幸福感。