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互动教学的有效策略

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摘要 要提高语文课堂的教学效率,必须撬动“学生主体”这个杠杆,让它激发学生的内动力,从而使课堂充满生机,让学生“活学”语文。那么,如何让学生“活学”语文呢?笔者认为开展互动式教学是激发学生“活学”的重要策略。
作者 阮班莲
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2015年第11期35-36,共2页
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