期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
本期重点作者简介
原文传递
导出
摘要
张先富(《基于语段修辞的阅读教学策略》):中学高级教师,安徽马鞍山市含山县教育局教研室中学语文教研员,市学科带头人,市“新课程改革”优秀教师,市优秀教师。多年来致力于阅读课堂教学的研究,曾参与、主持多项省、市级课题研究。近年来,在《安徽教育科研》《学语文》等期刊发表论文十余篇。
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2015年第11期F0003-F0003,共1页
关键词
作者简介
阅读教学策略
教育局教研室
阅读课堂教学
优秀教师
语文教研员
学科带头人
新课程改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
盛淑静.
初中语文阅读课堂教学方法探讨[J]
.中国校外教育,2016(8):51-52.
被引量:4
2
范忠阳.
研究性学习设计在高中英语阅读课堂教学中的应用反思[J]
.综合实践活动研究,2011(6):64-65.
3
周宏锐.
“少教多学”理念下的活动化阅读教学策略[J]
.教育艺术,2013(9):48-50.
4
刘窍群.
凸显生本理念的阅读教学策略[J]
.广西教育,2015,0(9):45-45.
被引量:1
5
沐粉兰.
关于阅读课堂教学“情”的激发[J]
.文教资料,2005(18):124-125.
6
邵建刚.
以学定教,找准课堂教学的起航点[J]
.教育科学论坛,2014(5):34-35.
被引量:3
7
葛炳芳.
基于综合视野的英语阅读教学改进行动[J]
.浙江教学研究,2017,0(1):40-44.
8
陈巧玲.
小学语文探究性阅读教学策略[J]
.读写算(教育导刊),2014(10):137-137.
9
吴春霞.
抓准教学主线 多方对话文本[J]
.成才,2017,0(2):38-40.
10
刘华.
小学语文阅读教学有效性的思考[J]
.小说月刊(下半月),2015,0(10):87-87.
中学语文教学参考(中旬刊)
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部