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教学微改变写作新效应——应用写作“双线结构”式教学实践

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摘要在教学中，经常有学生问，应用写作课学什么？应用写作是什么？如果简单回答应用文就是实用文，还不如举例说明，请假条、求职信，生日祝词等就是实用文，学生会恍然大悟，

作者陈萍

机构地区重庆工商职业学院

出处《写作》 2015年第11期7-11,共5页 Writing

关键词应用写作课教学实践 “双线结构” 应用文举例说明学生会请假条求职信

分类号 H152.3 [语言文字—汉语]

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