摘要
说到作文，很多小学生不免唉声叹气，束手无策。对于小学生来说，他们尚处在对事物认知形成的阶段，他们虽然对事物有一定的认识，但是要求他们将这些用比较优美有逻辑的语言表达出来还是有一定的难度的。此外，有些学生有自己的想法，但是表达技巧还存在不足之处。要想使学生想要写作文，学会写作文，
出处
《写作》
2015年第11期54-56,共3页
Writing
基金
甘肃省教育科学"十二五"规划课题(课题立项号:GS[2015]GHB0518)"小学语文作文教学中有效提高学生写作能力的研究"阶段性研究成果
