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浅论定篇类抒情散文的教学策略

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摘要定篇类抒情散文以其丰厚的文化内涵、完美的艺术创造、无可替代的文史价值在散文教学中占据着重要地位，传承文化、提升文学素养的课程任务更多地落在定篇类抒情散文的教学上。如何让学生清晰、透彻地读好定篇，笔者以为，还是应该从定篇类文学“思、诗、史”这三个特性出发，

作者沈烨萍

机构地区江苏省海门市海南中学

出处《写作》 2015年第11期85-87,共3页 Writing

关键词抒情散文教学策略文学素养文化内涵艺术创造散文教学传承文化课程任务

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2015年第11期

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