基于“微课”的高职《3Ds MAX建筑动画》教学改革探索

3Ds MAX是一款功能强大且复杂的三维绘图软件，命令和参数选项多，涉及领域广，实践性与应用性强。由于教学时间短、教学内容多，常规教学方法难以满足教学要求，学生学习积极性不高，学习效果欠佳。文章以高职院校的3DsMAX课程为侧，合理利用微课资源辅助教学，强化知识点，有效丰富了学生的学习资源与满足个性化学习，提高教师教学质量，提高学生自主学习能力。