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谈声乐教学的六点要素
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摘要
声乐教学是一种以声音和理论共同解释的歌唱指导总汇。作为教师,除了要有较高的歌唱水平,还必须具备清楚的歌唱理念、良好的声音判断以及提高和修正学生歌唱水准的能力。同时,丰富的音乐知识和深厚的文学底蕴也必不可少。文章总结了作者多年的教学和演唱体会,以自身的感悟阐述声乐教学的六个方面。
作者
巩丹丹
机构地区
阜新高等专科学校
出处
《艺术教育》
2015年第11期172-173,共2页
Art Education
关键词
歌唱理念
因人施教
声音示范
乐感风格
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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艺术教育
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