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浅谈青年声乐教师的“为师之道”

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摘要 青年声乐教师走上教学岗位之初,角色的转换和教学经验的不足常使之面临许多问题,学生的不信任、教学手段的贫乏、自身业务再提高与教学的冲突等都常使青年教师感到困惑。如何顺利完成角色转换,成为合格的声乐教师,是目前青年声乐教师亟待解决的问题。文章从如何对待学生、对待自身、对待同行三方面入手,就青年声乐教师的"为师之道"进行阐述。
作者 郭瑾
出处 《艺术教育》 2015年第11期173-174,共2页 Art Education
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