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音乐教师专业自主发展的现状与策略 被引量:2

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摘要 音乐教师专业自主发展成为当今音乐教育的关键所在。文章从音乐教师专业自主发展现状出发,提出认识自我,精神升华;设计自我,职业规划;提升自我,培训学习;改变自我,专业研究;超越自我,教学反思等策略,为推动音乐教育的发展和教师素质的整体提升提供有力保障。
作者 柯莉娟
出处 《教育与职业》 北大核心 2015年第32期64-66,共3页 Education and Vocation
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