学校美育不能只是“看上去很美”

人们常说，生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。在笔者看来，学校美育所起到的功能，一是要学生对于各种艺术形式有一定的了解甚至掌握，但更重要的目的在于启迪学生对于美的认识，能够主动欣赏艺术之美。让学习不仅局限在课堂里，更有助于学校美育成为全方位的体验式教育。加强学校美育，当然面临很多现实障碍，比如师资、器材、课程有待完善，但笔者认为最大的难题，还在于教育观念需要转变。事实上，我国的教育体系中不是没有给美育留下位置，无论哪一代的中小学生，课程表上都少不了音乐课、美术课等美育课程。