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留守儿童的教育现状及对策

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摘要一、农村留守儿童的教育现状分析 1．缺乏家庭教育，学习成绩不佳。留守儿童大部分自控能力差，对自己不能严格要求。同时，监护人多数因文化素质较低或没有更多的时间和精力辅导孩子学习，致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导。

作者刘彩霞

机构地区皋兰县中堡小学

出处《甘肃教育》 2015年第21期26-26,共1页

关键词留守儿童教育现状对策

分类号 G625.5 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2015年第21期

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