提高高中生物试卷讲评课效率的策略

讲评课是教师进一步改进教学方法，优化学法指导，进行知识查漏补缺的重要依据之一。然而，目前的试卷讲评课大多数仅仅是就题论题，学生通过试卷讲评获得的仅仅是这个题目的答案，没有达到讲评的真正目的。那么，如何使试卷讲评课真正发挥应有的作用呢？笔者就此谈几点粗浅的看法。