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探索信息技术课堂教学的新局面
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摘要
我们要加强与信息技术教学先进地区结成对子,学习他们已有的成功经验,促进我们自身业务素养的快速提升;同时,发挥好信息技术教师的优势,常态化进行网络研讨,加强教学研究,探索各种合理的教学模式和方法,建立学科优质资源库,及时分享,注重反馈。
作者
陈军
机构地区
扬中市长旺中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2015年第11期56-56,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
课堂教学
新局面
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2015年 第11期
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