化学史教学是理解化学的有效方法——对于一则广告的思考

当学生离开高中校园时,是否具有我们期望的化学的基本科学素养,是否理解化学？这些成为中学老师思考的问题。化学史在教学上的使用,是有效解决这些问题的方法。